L’ISIS “ Federico II”, diretto dalla Dirigente Scolastica Prof.ssa Ida Russo, ha aderito all’iniziativa del Consiglio della Regione Campania “Ragazzi in aula” che nasce per avvicinare i giovani al mondo della politica e delle istituzioni. Lo scopo è quello di risvegliare interesse e coinvolgere le scuole, prima e durante la sessione di partecipazione in aula consiliare, formando i giovani studenti con strumenti interattivi, multimediali e innovativi.
Una delle attività promosse da tale azione della Regione Campania è quella di redigere una proposta di legge sulla digitalizzazione delle scuole, per favorire l’acquisizione e il potenziamento delle competenze digitali. È ormai un dato acquisito, infatti, che la digitalizzazione delle scuole sia un processo cruciale per modernizzare l’istruzione e per renderla più accessibile, interattiva ed efficace.
Gli alunni delle classi V AT, V BT, V AI, V BI, degli indirizzi Turismo e Sistemi informativi aziendali dell’ISIS “Federico II”, hanno accolto l’invito della Regione Campania e, guidati dalle Prof.sse Maria Rosaria Monaco, Raffaella Sansone e Mariapia Trotta, docenti di Diritto, hanno elaborato una proposta di legge che è stata presentata in Consiglio Regionale il 26 novembre.
I ragazzi, partendo da una lettura critica dell’117 della Costituzione che stabilisce le competenze legislative dello Stato e delle Regioni, hanno riflettuto sulla divisione delle competenze statali e regionali. Hanno poi stilato una proposta di legge articolata in sette articoli, accompagnati da un breve commento esplicativo.
Innanzitutto, i ragazzi ritengono che la legge regionale debba essere uno strumento per potenziare le competenze digitali degli studenti delle scuole superiori, garantendo una preparazione adeguata alle esigenze del mercato del lavoro e promuovendo l’innovazione tecnologica. A tal fine, hanno elaborato una proposta di legge che regolamenti un programma di formazione continua per i docenti, affinché possano accompagnare gli alunni nei corsi obbligatoti di Educazione Digitale, nei quali si dovrebbero trattare i temi della programmazione, della sicurezza informatica e dell’uso critico delle tecnologie. Inoltre, gli alunni hanno sottolineato quanto siano importanti le collaborazioni con le aziende del territorio, al fine di poter effettuare stage, attività laboratoriali e la disseminazione del know-how. Nella loro proposta di legge regionale è previsto anche un sistema di monitoraggio, valutazione e finanziamento delle azioni intraprese. Gli alunni hanno partecipato all’iniziativa con entusiasmo, distinguendosi anche durante la manifestazione di presentazione delle proposte, avvenuta nelle aule del Consiglio Regionale della Campania.
